Literature Review : Informal/Formal Articulation

L’articulation des situations d’apprentissage formel et informel des langues étrangères au niveau universitaire dans une écologie hétéroglotte.
Évaluer les gains langagiers dans le cadre d’un apprentissage informel à l’étranger Quelles méthodes d’évaluation retenir ?
"Samoświadomość metakognitywna w kształceniu sprawności pisania na studiach neofilologicznych. Na przykładzie italianistyki Uniwersytetu Wrocławskiego"
Aspectos pragmáticos y estratégicos del desarrollo de la destreza de expresión escrita en Filología Española en la tercera década del siglo XXI
L’apprentissage informel des langues étrangères
L’enseignement du FLE à l’Institut d’études romanes de l’Université de Wrocław durant le confinement de 2020
"L’apprentissage informel des langues étrangères à l’époque du Cadre européen commun de référence"
Apprentissage formel et informel des langues : quelles articulations ?
La métacognition au service de l’intégration des apprentissages informels dans un dispositif d'autoformation guidée

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